A collection of interviews with children from various school systems in Vienna. The presenters, English Native Speaker Teachers, discuss the different school systems in Vienna available to parents thinking about which school is right for their child.
Dieser Beitrag soll zeigen, wie viel von den wichtigsten mathematischen Grundbegriffen bei den Menschen im Erwachsenenalter noch erhalten geblieben sind.
Michael Jan Wargowski führt uns in die spannende Welt der Laser-Cutter ein.
Im Zuge des Seminars “Projekte mit Digitalen Medien” an der PH Wien (Sommersemester 2017) hat unsere Projektgruppe dieses Video mit physikalischen Experimenten zum Thema “Optik” erstellt.
Das Video ist ohne Ton – Erklärungen werden falls gewünscht – live von LehrerInnen dazugesprochen.
Im Zuge des Seminars “Projekte mit Digitalen Medien” an der PH Wien (Sommersemester 2017) hat unsere Projektgruppe ein Video zum Thema “Robotik” erstellt.
Exkursionsreportage zu einem Besuch im Kindermuseum ZOOM in Wien.
Wir haben im Rahmen des Seminars Tutorials zum Thema “Die merkwürdigen Punkte des Dreiecks” erstellt. Hier das erste Video, der Höhenschnittpunkt.
Wir haben im Rahmen des Seminars Tutorials zum Thema “Die merkwürdigen Punkte des Dreiecks” erstellt. Hier das erste Video, der Umkreismittelpunkt,
Wir haben im Rahmen des Seminars Tutorials zum Thema “Die merkwürdigen Punkte des Dreiecks” erstellt. Hier das erste Video, der Inkreismittelpunkt.
Wir haben im Rahmen des Seminars Tutorials zum Thema “Die merkwürdigen Punkte des Dreiecks” erstellt. Hier das erste Video, die Euler’sche Gerade.
Diese setzt sich aus den Umkreismittelpunkt, den Schwerpunkt und den Höhenschnittpunkt zusammen.
Die Reflexion deines Mediennutzungsverhaltenkann dir helfen, deinen Umgang mit Medien verschiedenster Art bewusst zu gestalten.
“Was ist Digitales Erzählen?” und welche Formen gibt es.
Chipmunk-Version!! 🙂
Medienkompetenz -prototypische Aufgaben: Kapitel 3: Medien reflektieren. Medien gestalten
3.16 Ein Gerücht in die Welt setzen
Medienkompetenz -prototypische Aufgaben 1.3 “Eigene Aussage im Vier-Ohren-Modell” vom Thema 1 “Gewaltfrei kommunizieren. Fair debattieren.”
Medienkompetenz -prototypische Aufgaben 2.2 “Ein Problem medial darstellen”
Der Radiobeitrag “Wissen am Punkt!” entstand im Zuge der LV Medienpädagogik an der PH Wien. Meinen KollegInnen und mir wurde die Aufgabe gestellt, vier Sachverhalte aus der Broschüre Medienkompetenz – Prototypische Aufgaben des BMBF auszuwählen und diese kurz vorzustellen.
Unsere 4 Kapitel waren:
Wir haben uns dazu entschieden, unsere Aufnahmen zu einem kleinen Radiobeitrag zusammenzufügen. Das Ergebnis könnt ihr euch nun hier anhören.
4.2 Achtsam und zielorientiert im Internet
Wie kann man richtig im Internet suchen?
Die SchülerInnen können die Themengebiete frei wählen. Am Ende der Stunde sollen die Rechercheergebnisse schriftlich abgegeben werden. Es wird gelehrt, wie man richtig und sicher im Internet recherchiert.
2.1 Digitales Erzählen
SchülerInnen nehmen Objekte aus unterschiedlichen Blickwinkeln auf und lernen dabei die verschiedenen Perspektiven kennen.
Der Schwierigkeitsgrad der Aufgabe ist vom Thema abhängig, wichtig ist die Interessen der SchülerInnen zu wecken. Neben den unterschiedlichen Sichtweisen lernen SchülerInnen ihre Argumente klar zu formulieren und aktiv zuzuhören.
Erstellt von Studierenden im Rahmen der LV “Digitale Medien” SS2016
3.2 Ein Medientagebuch führen und analysieren
SchülerInnen sollen ein persönliches Tagebuch zur Mediennutzung führen. Anhand eigener Aufzeichnungen können SchülerInnen erkennen, wie sehr sie digitale Medien wirklich beeinflusst.
Beitrag mit Interviews vom MLA 2015 über Medienkompetenz in der Schule.
Mobbing und Internetsicherheit – eine Livediskussion, in der wird erläutert wird, was man gegen Mobbing tun und wie die persönlichen Daten geschützt werden können.
Projekt von Jasmina Monari und Katrin Glößl, eine genaue Beschreibung findet man in der PDF (Anhang)
Ein gelesener Exkursionsbericht zur media wien. Siehe auch beigefügtes pdf.
Projekt “Virtuelle Tour um den Stephansdom” – Film bestehend aus Audio, Standbildern und Fotomontagen. Das Video zeigt nur das Intro.
Hörspiel – Ein Tag im Leben eines Studenten der Pädagogischen Hochschule Wien Grenzackerstraße 18, 1100 Wien.