PH.ON.WIEN Podcast: Mediensplitter

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Datenschutz in der Volksschule: Was Lehrer/innen wissen müssen!

22. Januar 2020

Datenschutz aus zwei Persepektiven: Lehrer/innen und Schüler/innen

In diesem Podcast haben wir versucht, lebensnahe Einblicke in das Thema „Datenschutz“ an Wiener Volksschulen zu erhalten. In mehreren Interviews legen wir die Perspektive einer Direktorstellvertreterin, eines Lehrers und eines Schülers da, die von Richtlinien, Erfahrungen und Problemen rund um den Datenschutz im schulischen Bereich berichten.

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Google – Wissen ist Macht.

21. Januar 2020

Hier unser Podcast zum Thema „Google – Wissen ist Machst.“ Wir haben uns in einer Runde getroffen und uns dabei über verschieden Bereiche von Google unterhalten und darüber diskutiert. Erstens was Google überhaupt ist und wie es funktioniert, zweitens über Google Maps, dritten über Youtube und zum Schluss über Google books.
Wir wünschen euch viel Vergnügen beim Anhören.

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Schnelle,gesunde Küche für berufstätige LehrerInnen

21. Januar 2020

Das Thema des Podcast ist schnelle, gesunde Küche für LehrerInnen. Wir haben in einem kleinen Interview über gesunde und schnelle Küche für berufstätige gesprochen und auch gesunde Ernährung bei Kindern diskutiert.

 

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Datenschutz und Überwachung

21. Januar 2020

In diesem Podcast hören Sie eine Diskussionsrunde, in der sich User mit dem Themenbereich „Datenschutz und Überwachung“ auseinandersetzen. Der Einblick darauf, was genau damit verbunden wird und wo unter anderem Probleme entstehen können, wird in diesem Betreig näher erörtert. Datenaustausch, die Kontrolle über die eigenen Daten, sowie auch die Weitergabe von Daten und deren Einsicht, sind weitere Themenbereiche.

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Die Geisterburg

21. Januar 2020

Podcast

Wir überlegten uns für die Kinder selber eine Geistergeschichte und vertonten diese mit den verschiedensten Hintergrundgeräuschen.

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Künstliche Intelligenz

20. Januar 2020

Interview mit einer Studentin der FH St.Pölten

Dieses Interview bietet einen Einblick in das Thema der Künstlichen Intelligenz im Allgemeinen, die aktuelle Lage/ der aktuelle Forschungsstand und Aussichten der „KI“ in der Zukunft.

 

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10 Things do to in Vienna

20. Januar 2020

Podcast zu 10 Things do to in Vienna (MP2A1)

In diesem Podcast hören Sie die 10 Things do to with schoolkids in Vienna. Wir (Sophie Wurzer, Marlene Hamedl und Andreas Fritz) haben uns die für uns 10 wichtigsten Ausflugsziele herausgesucht und versprachlicht. Im Podcast hören Sie eine kurze Beschreibung mit allen wichtigen Informationen der von uns gewählten Ausflugsziele. Wir wünschen euch viel Spaß beim Zuhören.

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  • Format: audio
  • Produktion: https://www.salamisound.de/sounds-index
    Geräusche und Sounds kostenlos downloaden (mp3)
    Geräusche-Radio
    (Kirchenglocken, Geldregen, Vogel zwitschern, Gewitter, Waschmaschine, Fabriksgeräusch, Kindermusik)
    https://www.zedge.net/
    Aus dem Englischen übersetzt-Zedge bietet eine hochmoderne Plattform für digitales Publizieren, die Nutzern eine Vielzahl von digitalen Inhalten zur Verfügung stellt, darunter Hintergrundbilder, Klingeltöne, Videotapeten und Aufkleber.
    (Jurassic Park, Zeit im Bild Intro)
    https://www.youtube.com/watch?v=-LH8oG9VXTA
    Volkshymne - die Kaiserhymne von Österreich-Ungarn
    music: Joseph Haydn,  lyrics: Johann Gabriel Seidl
  • Produktionsdatum: 19/01/2020
  • Sprache: Deutsch
  • Copyright: PROTECTED nur für angemeldete UserInnen der PH Wien
  • Schlagworte: 10 Things do to, MP2A1
  • Kategorien: Podcast MP2A1-19

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Hörspiel: Alltag einer Lehrperson

19. Januar 2020

In diesem Podcast hören Sie ein Hörspiel zum Thema „Ein ganz normaler Alltag einer Lehrperson“.

Wir geben kurze Einblicke in einen Lehrausgang zum bekannten Wiener Tiergarten.

Gesprochen wurde das Hörspiel von Katharina Kronfellner, Andreas Wallner und Jakob Grünberger.

 

 

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Fantasiereise ins Irgendwo

19. Januar 2020

Seminarproduktion

Der Zuhörer/Die Zuhörerin begibt sich auf eine Gedankenreise an einen Ort, der dazu einlädt den stressigen Alltag für ein paar Minuten hinter sich zu lassen.
Es werden verschiedenste Sinneseindrücke dieser außergewöhnlichen Reise beschrieben, die mit ortsspezifischen Geräuschen untermalt werden.

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Verbale Poesie und Praxis im Klassenzimmer

18. Januar 2020

Ein poetischer Beitrag über den Lehrer/ die Lehrerin

Dieses Projekt entstand in Teamarbeit zwischen Felix Raphael Edelmann und Hannelore Pichler. Es handelt sich hierbei um Originalausschnitte aus dem Unterricht von Felix, der in einer Volksschule als Lehrer tätig ist. Diese Aufnahmen wurden zusammengeschnitten mit Gedichten vermischt.

Das Ergebnis des Projektes soll zum schmunzeln anregen! 🙂

 

 

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BerufseinsteigerInnen im Lehrberuf – Stress und Stressbewältigung

16. Januar 2020

Interview

Wie gehen junge Lehrpersonen mit Stress um? Welche Stressfaktoren belasten vor allem beim Neueinstieg in diesen Beruf? Welche Tipps gibt es? Können Beruf und Privatleben gut unter einen Hut gebracht werden? In einem Interview mit Lisa Jost und Ida Hellwagner – zwei Neueinsteigerinnen im Lehrberuf – geht Lea Zwickelstorfer diesen Fragen auf den Grund.

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IoT-Autonomer Motormäher

13. Januar 2020

Interview mit Johann Bösendorfer

Johann Bösendorfer ist Landwirt in Waidhofen an der Ybbs. Mit Hilfe des RTK Signals hat er einen selbstfahrenden Motormäher entwickelt. Im Interview gibt er dabei genaue Einblicke über die Entwicklung des Motormähers und redet über Funktionen und Vorteile des Mähers. Zum Schluss gewährt er uns Ausblick in die Zukunft bezüglich der technischen Weiterentwicklung in der Landwirtschaft.

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Keine Angst – Wir haben alles unter Kontrolle!

13. Januar 2020

Befragung der Wiener Bevölkerung

Für die Menschen heutzutage ist vor allem eines wichtig: schnell an Informationen zu kommen. Der einfachste Weg dafür ist die Suche im Internet. Über die einfachsten Suchmaschinen wie zum Beispiel Google, klicken wir auf Webseiten und geben mit dem Klick auf „Cookies akzeptieren“ unser Einverständnis. Aber wofür geben wir eigentlich unser Einverständnis? Welche Datenschutzinformationen werden denn eigentlich geschützt und welche werden preisgegeben? Die komplette Sicherheit, dass unsere Daten nicht mehr gesammelt und gespeichert werden, können wir nie haben, weder bei Facebook noch bei Google oder anderen Webseiten.

Aber wie sicher fühlt sich die Bevölkerung in Wien im Internet? Das haben wir herausgefunden, indem wir wahllos Personen auf der Mariahilfer Straße befragt haben.

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Aspekte zum Thema Cybermobbing

13. Januar 2020

Cybermobbing Perspektiven

Cybermobbing, e-bulliying und viele Tränen? Was nun?

Im Podcast werden Definitionen und gesetzliche Aspekte zum Thema Cybermobbing betrachtet. Vielen Schülerinnen und Schülern ist nicht bewusst was für ein Schaden mit ein bisschen Spaß auf kosten Anderer angerichtet werden kann. Kinder, Eltern sowie Schulen können jedoch alle bewusstseinsbildend dazu beitragen, mögliche Tragödien zu reduzieren.

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ZOOM Kindermuseum: Interview mit Aaron Pitschmann

12. Januar 2020

Medienangebot im Museum

Das ZOOM Kindermuseum bietet viele verschiedene Einblicke in unterschiedlichste Themenbereiche. Das Museum kann sowohl privat als auch im schulischen Kontext besucht werden. Ein Mitarbeiter (Aaron Pitschmann) des Museums hat uns viele interessante Informationen, hauptsächlich auf Lehrpersonen bezogen, gegeben. Wir bekamen auch einen Eindruck davon, welche Medien im Museum verwendet werden.

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Zukunft der Bildung – Gespräch mit einer Lehrerin

9. Januar 2020

In der heutigen Zeit ist immer wieder vom Einsatz digitaler Medien in der Volksschule die Rede. Doch nicht jede/r traut sich dies in seiner Klasse zu. Welche Materialien oder Apps sind sinnvoll? Welche Möglichkeiten tun sich auf und welche Schwierigkeiten verbergen sich dahinter? Worauf muss geachtet werden? Eine junge Lehrerin berichtet über ihre eigenen Erfahrungen.

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Der Redaktionsalltag aus Sicht eines Journalisten

9. Januar 2020

Ein Radio-Journalist erzählt aus dem Redaktionsalltag. Wie entstehen Nachrichten? Eine Seminarproduktion von Felix Gassmann, Sarah Berndt, Nadja Johanna Waltl, Andrea Karacic

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Das Scratch Lab im mumok: Interview mit Benedikt Hochwartner

8. Januar 2020

Programmieren im Museum

Seit gut einem Jahr nun finden sich mehrmals pro Woche Kindergruppen im mumok, dem Museum für moderne Kunst in Wien, zusammen. So manch einer mag sich fragen, was die jungen Museumsgäste mit den Laptops vorhaben und wie das mit den ausgestellten Kunstwerken zusammenhängt. Wir haben uns näher damit befasst, welche Rolle Kunst beim Programmieren spielen kann und mit Benedikt Hochwartner, dem Leiter des digitalen Ateliers, gesprochen. Hier geht es zu unserem schriftlichen Beitrag zu dem Thema.

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Fake News

7. Januar 2020

Podcast mit Emily Prätorius

Emily Prätorius hat das Studium „Information, Medien und Kommunikation“ abgeschlossen und einige Zeit als Redakteurin gearbeitet. Durch ihr Studium und ihre Arbeit beschäftigte sie sich laufend mit Fake News. Bei einem Gespräch erklärt sie uns die wichtigsten Fakten über Fake News, wie man sie erkennt und wie man vor allem Kinder und Jugendliche davor schützen kann.

Viel Spaß beim Anhören!

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Filterblase Google

7. Januar 2020

Vor- und Nachteile der Filter von Suchmaschinen

Es ist schon länger bekannt, dass Suchmaschinen im Internet verschiedene Filter verwenden. Aber wozu werden Filter genutzt? Was wird gefiltert? Welche Vor- und Nachteile bringen diese Filter mit sich? Diese Fragen haben wir uns gestellt und sie mit Hilfe von unterschiedlichen Artikeln beantwortet.

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Tools im Unterricht – Erfahrungen eines Lehrers

6. Januar 2020

Das Einsetzen von Tools und digitalen Medien im Unterricht wird immer aktueller. Doch wann und wie kann man sie sinnvoll in den Unterricht einbinden? Wie stehen Lehrerinnen und Lehrer diesem Wandel gegenüber und wie sieht der Blick in die Zukunft aus? Diese Fragen beantwortet Reinhard Wohlfart, Lehrer an der HTL Donaustadt.

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  • Einleitung 00:06
  • Vorstellung 00:39
  • Warum Tools verwenden? 01:35
  • Wann lieber doch nicht verwenden? 03:02
  • Tools als Motivation 03:36
  • Spielt das Alter eine Rolle? 05:38
  • Einstellung im Kollegium 09:01
  • Blick in die Zukunft 10:47

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Robotik und AI: Interview mit Dipl.-Ing. Dr.techn. Lara Lammer

15. Dezember 2019

Robotik und KI sind längst keine Zukunftsmusik mehr. Als technische Hilfsmittel unterstützen uns Roboter bereits im Alltag, in der Medizin eröffnen intelligente Prothesen Betroffenen einen gänzlich neuen Zugang zu ihrer Umwelt und das selbstfahrende Auto verspricht in Bälde größere Sicherheit auf den Straßen.  Aber was ist eigentlich Technik? DRin Lara Lammer vom Institut für Elektrotechnik der TU Wien erzählt uns im Gespräch über das holistische Robotik-Vermittlungsprogramm für Schüler_innen, die damit einhergehende Selbstwirksamkeitserwartung im Umgang mit Technologie und, wie mit diesen Workshops auch Erwachsene erreicht werden. Wir unterhalten uns über die Faszination am Anthropomorphen, über Maschinen und Emotionen und die Skepsis gegenüber künstlicher Intelligenz. Nicht zuletzt geht es um die anzustrebende Technologiekompetenz der Kinder um den großen ethischen Fragen im Umgang mit Technik begegnen zu können.

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  • Intro (00:09)
  • Begrüßung (01:24) 00:09
  • Robotik und Anfänge der pädagogischen Vermittlung (01:38) 01:33
  • Technik und Gendergap (01:15) 03:11
  • Workshop an der TU Wien (02:51) 04:26
  • Der pädagogische Ansatz des Konstruktionismus (02:05) 07:17
  • Vermittlungskonzept für Robotik (08:55) 09:22
  • antropomorphe Roboter, Emotionen, Ethik (06:45) 18:17
  • Roboter in der Altenpflege (05:26) 25:02
  • Kulturelle Unterschiede am Beispiel Japan (01:38) 30:28
  • Die Sehnsucht der Menschen, den Menschen nachzubauen (03:35) 32:06
  • Skepsis gegenüber Robotern und Veränderung (06:04) 35:41
  • Vermittlung von Technik als Auftrag an die Schule (02:32) 41:45
  • Definition Technikkompetenz (03:07) 44:17
  • Verabschiedung (00:24) 47:24

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Verhalten von Alexa-Nutzerinnen

13. Dezember 2019

Wir, das sind Lara Katharina Stoßfellner, Paul Tomaz und Anna Einsiedler, haben Benutzerinnen von Amazons virtuellen Assistenten Alexa interviewt und sie gefragt, wofür sie Alexa nutzen, wie sie dem Thema Datenschutz gegenüberstehen und wie sich ihre Haltung gegenüber solchen Geräten seit der Anschaffung geändert hat.

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Medienaktivismus und Klimawandel

3. Dezember 2019

Welchen Stellenwert haben die Fridays-for-Future-Demonstrationen bei jungen Menschen? Welche Rolle spielen die Medien dabei? Diese und weitere Fragen werden in diesem Podcast mithilfe von Interviews mit DemonstrationsteilnehmerInnen beantwortet.

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  • Format: audio
  • Produktion: Sarah Ebmer, Krystyna Feldmann, Julian Öllinger, Christoph Toman
  • Mitwirkende: Sarah Ebmer, Krystyna Feldmann, Julian Öllinger, Christoph Toman
  • Produktionsdatum: 02/12/2019
  • Sprache: Deutsch
  • Copyright: CC BY-NC-ND
  • Schlagworte: IWG19-1
  • Kategorien: PH.ON.WIEN Podcast: Mediensplitter, Seminarproduktionen

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Schule in der Zukunft

30. November 2019

Das Zeitalter der Digitalisierung im Bereich des Bildungssystems

Im Zuge unserer Themenwahl „Schule der Zukunft“ haben wir eine langjährige Volksschullehrerin (Monika Rumpelt) zum Thema befragt. Innerhalb des Podcasts nimmt sie sowohl Stellung zur Rolle der Lehrperson in der Vergangenheit, als auch jener in der Zukunft.

 

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Jax Matthias_Fake News_2019

25. November 2019

In diesem Podcast geht es um das Thema „Fake News“. Zu diesem Zweck hat sich Herr Matthias Jax von Saferinternet.at bereiterklärt, sich interviewen zu lassen. Dabei wurden folgende Fragen näher behandelt: Was versteht man unter „Fake News“? Warum ist es wichtig das Thema bereits im Volksschulalter zu behandeln? Was ist die Momo-Challenge?

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Signation PH.ON. Wien Mediensplitter

9. Oktober 2019

Signation für Audio-Seminarproduktionen der PH Wien.

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