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*Audio-Lernwerkstatt: Jenseits des Kreidestaubs – hinter den Kulissen des Volksschulunterrichts*
Willkommen zu „Jenseits des Kreidestaubs“, dem Podcast, der einen Blick hinter die Kulissen des Volksschulunterrichts wirft! Hier gehen wir zusammen über die Tafel hinaus und bringen inspirierende Gespräche. Wir entlarven gemeinsam Vorurteile, teilen bewegende Momente und inspirieren dazu, den Lehrberuf aus neuen Perspektiven zu betrachten. In der heutigen Episode versuchen zwei faszinierende Gäste und ich, über die Vielseitigkeit des Lehrberufs zu sprechen, Vorurteile zu entkräften und zeigen, warum der Kreidestaub nur die Oberfläche dessen ist, was wirklich in unseren Klassenzimmern passiert.
Die Gäste der heutigen Episode:
• Eine Lehrperson mit über 30 Jahren Berufserfahrung
• Eine dem Lehrberuf ferne Person
Lasst uns gemeinsam eintauchen in „Jenseits des Kreidestaubs“. Schnappt euch
eine Tasse Tee, lehnt euch zurück und seid mit dabei!
Eure Leona
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (WS 23/24).
*Audio-Lernwerkstatt: Abfalltrennung – Wie wichtig ist sie für die Umwelt?*
Du hast dich schon mal gefragt, ob die Milch im Glas besser für die Umwelt wäre als die im Tetra Pack, bist dir aber nicht sicher? Dann hör dir diesen Podcast zum Thema Mülltrennung und Kreislaufwirtschaft an. Hier erfährst du Infos zum neuen Einwegpfandsystem in Österreich. Aber wie sinnvoll ist das eigentlich? Und gibt es vielleicht etwas über die Mülltrennung hinaus, womit man die Umwelt noch besser schützen könnte? Diese und weitere Fragen stelle ich Elmar Schwarzlmüller, den Leiter vom Fachbereich Kreislaufwirtschaft und Abfallmanagement der Umweltberatung Wien.
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (WS 23/24).
*Audio Lernwerkstatt: Chaos im Kopf – wie Junglehrer die ersten Dienstjahre meistern*
Du fängst bald an, in einer Schule zu arbeiten, und möchtest wissen, welche Herausforderungen auf dich zukommen? Hier erfährst du spannende Geschichten von zwei Lehrpersonen, die ihren Alltag mit dir teilen. Egal, ob du bereits seit Jahren in einer Schule arbeitest oder dich dieses Thema sehr interessiert, schnapp dir einen guten Tee, mach es dir bequem und genieße!
Bist du bereit, dich auf eine kleine Entdeckungsreise hinter die Türen der Schule zu begeben und unsere Gedanken als Lehrkräfte zu verfolgen, aber auch zahlreiche Lösungen für den schulischen Alltag zu entdecken? Vielen Dank, dass du ein Teil unsere Podcasts bist!
Audio-Lernwerkstatt: Mensch ist Mensch
Schon seit mehreren Jahren empfängt Österreich Flüchtlinge aus unterschiedlichen Staaten. Vor allem in Wien kommen Menschen aus unterschiedlichen Ländern, mit unterschiedlichen Kulturen und verschiedenen Weltansichten zusammen. Oftmals sind die Flüchtlinge aufgrund von Vorurteilen nicht willkommen. Das Thema wird auch in der Politik stark diskutiert und ist bei Wahlen oftmals ein wichtiger Streitpunkt. Aus diesem Grund war es mir wichtig, von einem Betroffenen zu erfahren, was man auf dem Weg nach Österreich erlebt und was diese Erfahrungen mit einem Menschen machen. Möglicherweise führt dies zu mehr Verständnis und mehr Respekt gegenüber Flüchtlingen, sodass manche Vorurteile abgebaut werden können. Somit geht es in dieser Folge des Podcast-Projekts um die Fluchterfahrungen eines jungen Mannes, der vor ungefähr 15 Jahren von Afghanistan nach Österreich geflüchtet ist.
*Audio-Lernwerkstatt: Sexualpädagogik in der Volksschule*
„Sexualität ist bei vielen immer noch ein Tabuthema. Viele Lehrpersonen stellt die Thematik vor eine Herausforderung. In dieser Podcast-Folge wird die Volksschullehrerin und angehende Sexualpädagogin Rita interviewt, um einen groben Überblick zu der Thematik zu bekommen. Sie berichtet von der sexuellen Entwicklung bei Kindern, wie vielschichtig die Sexualerziehung ist, nennt Übungsbeispiele, um die Körperwahrnehmung der Kinder zu schulen und gibt praxisnahe Tipps.“
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (WS 23/24).
*Audio-Lernwerkstatt: FeuerFIT – Brandschutzerziehung im frühen Kindesalter*
Willkommen beim Podcast „FeuerFIT“! In diesem Podcast geht es um mehr als nur Feuerwehrmannschafen und ihre Heldendaten. Hier dreht sich alles um Brandschutzerziehung und wie sie bereits im frühen Kindesalter einen entscheidenden Einfluss haben kann. In dieser Folge haben wir das Privileg, einen erfahrenen Feuerwehrmann zu interviewen, der uns Einblicke in die Welt der Brandschutzerziehung gibt. Gemeinsam erkunden wir die Frage, warum es so wichtig ist, dieses Thema frühzeitig in die Bildung unserer Kinder zu integrieren. Unsere Gespräche decken eine Vielzahl von Themen ab, von der Theorie, warum Brandschutzerziehung im Kindesalter entscheidend ist, bis hin zur praktischen Umsetzung im Klassenzimmer. Wie können Lehrerinnen und Lehrer dieses Thema spannend gestalten und in den Unterricht integrieren? Welche kreativen Methoden gibt es, um Kinder für das wichtige Thema Feuersicherheit zu sensibilisieren? Doch nicht nur in der Schule ist Brandschutzerziehung wichtig. Eltern spielen eine Schlüsselrolle bei der Unterstützung ihrer Kinder. In unseren Interviews erfahren Sie, wie Eltern aktiv an der Brandschutzerziehung teilnehmen können und welche einfachen Maßnahmen sie zu Hause ergreifen können, um ein Bewusstsein für Sicherheit zu schaffen. Ein weiterer Schwerpunkt unseres Podcasts liegt auf den grundlegenden Notfallmaßnahmen, die Kinder kennen sollten, um im Ernstfall Leben retten zu können. Hören Sie rein, um von Experten auf diesem Gebiet zu lernen und herauszufinden, wie Sie dazu beitragen können, dass unsere Kinder nicht nur fit fürs Feuer, sondern auch FeuerFIT werden. Der Podcast „FeuerFIT“- Ihre Quelle für lebensrettende Informationen und spannende Einblicke rund um Brandschutzerziehung!
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (WS 23).
*Audio-Lernwerkstatt: DaF/DaZ zwischen Ansprüchen und Realität*
Herzlich willkommen zu einem fesselnden Gespräch rund um Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) – speziell im Kontext von Deutschförderung in Schulen und der Erwachsenenbildung!
Erfahrt mehr über die Herausforderungen durch komplexe Rahmenbedingungen, mangelnde Ressourcen und die dringende Notwendigkeit eines Umdenkens im Unterricht, wobei es nicht nur um die Kluft zwischen Anspruch und Realität geht, sondern auch um die bedeutsame Integration von Sprachförderung in den gesamten Unterrichtsprozess. Lasst uns erkunden, warum eine individuelle Förderung und umfassende Ressourcen auf allen Ebenen so entscheidend sind, um einen qualitativ hochwertigen Deutschunterricht zu gewährleisten.
Produziert von einer Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (WS 23).
*Audio-Lernwerkstatt: Ehrenamtliches Arbeiten und soziales Engagement*
„Was bedeutet soziales Engagement? Was heißt es, ohne eigene Vorteile und aus freien Stücken etwas für andere zu leisten? Welche Motivationen und Ziele verfolgt man damit und warum engagieren sich in Österreich knapp 50% ehrenamtlich? Was macht das mit der Gesellschaft und wie schaut das in der Praxis aus? Dazu befrage ich einen Mann, welcher seit über 30 Jahren soziales Engagement zeigt.“
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (WS 23/24).
Audio-Lernwerkstatt: Moralische Dilemmata
Taucht ein in die Welt des moralischen Zweifels mit unserem Podcast „Moralische Dilemmata“. In unserer neuesten Episode stellen wir uns einem einzigen, aber fragwürdigem moralischen Dilemma, das zum Nachdenken anregt. Diskutiert mit, denkt nach und entdeckt, wo eure moralischen Grenzen liegen. Seid bereit, eure Überzeugungen in Frage zu stellen – in Moralische Dilemmata‘, dem Podcast, der tief unter die Oberfläche blickt.
*Audio-Lernwerkstatt: PH der Zukunft: Wie soll sie aussehen, um qualifizierte und motivierte Lehrer:innen auszubilden?*
In dieser Folge des Podcast-Projekts „Lernwerkstatt“ dreht sich alles darum, wie die PH der Zukunft aussehen sollte, um qualifizierte und motivierte Lehrer:innen auszubilden.
Denn dass an Schulen nicht das gelernt wird, was man zum Leben so braucht, ist ein Vorwurf, der pädagogische Einrichtungen bereits seit der Antike begleitet.
Nur lernen, was man auch sofort anwenden kann? Nur lernen, was nützt? Nur lernen, was der eigenen Situation und Bedürfnislage entspricht?
Ich spreche gemeinsam mit meinem Gast über Kompetenzen, Qualitäten und Angebot vs. Eigeninitiative.
Produziert von einer Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt „Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien“ (WS 23).
*Audio-Lernwerkstatt: Die Rolle des Mannes in der Primarstufe: Vorteil oder Nachteil in einer frauendominierten Berufssparte?*
„Männliche Volksschullehrer sind in Österreich leider noch immer eine Seltenheit. Doch wie wird der männliche Lehrer überhaupt wahrgenommen? Dominieren Klischees und Vorurteile das Bild, oder hat ein Mann in der Volksschulklasse doch mehr Vorteile als gedacht? Neben Stimmen aus der Bevölkerung sprechen wir mit einem Wiener Volksschullehrer über das Thema Vorurteile und Chancen im Berufsfeld Volksschullehrer.“
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (SS 23).
*Audio-Lernwerkstatt: Was macht künstliche Intelligenz mit uns? ChatGPT in der Schule.*
„In diesem Podcast tauchen wir in die digitale Welt und laden dich ein, in die faszinierende und geheimnisvolle Welt der künstlichen Intelligenz einzutauchen. Gemeinsam werden wir über die Grenzen des menschlichen Verständnisses und das Phänomen der KI diskutieren, um ihre Geheimnisse zu entfesseln und ihre Auswirkungen auf unsere Welt zu ergründen. Es erwarten dich spannende Interviews, wo Erfahrung und Wissen geteilt wird. Sowohl Vorteile als auch ihre potenziellen Risiken und die ethischen Fragen werden diskutiert und kritisch reflektiert. Bist du bereit? Dann lass uns eintauchen!“
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (SS 23).
*Audio-Lernwerkstatt: Wenn Verbrechen zur Unterhaltung wird: Das Dilemma von True Crime*
„In unserem True Crime Podcast „Wenn Verbrechen zur Unterhaltung wird: Das Dilemma von True Crime“ diskutieren wir die moralischen Aspekte von True Crime-Serien. Ist es moralisch vertretbar, sich diese Serien anzuschauen und als Unterhaltung anzusehen? Wie sollen wir damit umgehen? Weiters setzen wir uns mit den Auswirkungen auf die Gesellschaft und der Verantwortung der Produzierenden und Zusehenden gegenüber den Opfern und deren Familien auseinander. In dem Interview mit einem „Superfan“ erfahren wir mehr über die Beweggründe und Gedanken zu diesem Thema.“
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (SS 23).
*Audio-Lernwerkstatt: Medienbildung, Dialekt und Lodiridari*
„Wer den Medienschwerpunkt an der Pädagogischen Hochschule Wien gewählt hat, kennt ihn bestimmt. Erich ist ein Professor mit Herz. Er ist für seine praxisnahen Seminare und Übungen bekannt. Mit dieser Podcast-Folge wollen wir jedoch ein bisschen hinter die Kulissen blicken. Wer ist dieser Erich Schönbächler denn wirklich? In dieser Folge erfahrt ihr mehr über das Leben Erichs und wieso, weshalb, warum es ihn nach Wien verschlagen hat. Sein Dialekt und seine Biografie ganz allgemein sind großer Bestandteil der Folge. Ebenso wird seine Expertise zum Thema Spielsucht Bestandteil des Podcast sein.“
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (SS 23).
*Audio-Lernwerkstatt: PHlaudertaschen*
„Wir sind die PHlaudertaschen mit PH und deine zukünftigen Studienkolleginnen. Wir freuen uns sehr, dass du den Weg zur PH Wien gefunden hast. In diesem Podcast möchten wir dir von unserem Studienstart berichten und dir nützliche Tipps und Tricks mit auf den Weg geben. Gemeinsam sprechen wir über Stundenpläne, Raumnummern und die kleinen Missgeschicke, die uns passiert sind. Mit spannenden Interviews geben wir dir einen Einblick in das Studium an anderen Unis und einen Blick hinter die Kulissen mit Claudia, einer Mentorin aus Niederösterreich. Wir bedanken uns bei unseren Interviewpartner:innen Annika, Laurenz und Claudia. Ein besonderer Dank geht an Alex. Vielen Dank, dass du unser Gast warst und uns so toll geholfen hast!
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (SS 23).
*Audio-Lernwerkstatt: Die Mythenchecker*
“Tauche ein in ein unterhaltsames und faszinierendes Gespräch zwischen drei besten Freunden, während sie die faszinierende Welt der Alltagsmythen erkunden. Lass dich von solchen Fragen in den Bann ziehen: „Stimmt die berühmte fünf-Sekunden-Regel?“, „Wachsen Haare und Nägel wirklich weiter, nachdem man gestorben ist?“ und „Was bringt uns der geheimnisvolle Inkognitomodus?“. In dieser mitreißenden Podcast-Episode begeben wir uns auf eine spannende Reise, um verschiedene Mythen zu untersuchen. Wir haben zahlreiche Personen befragt, um ihre Meinungen zu diesen Themen zu erfahren. Doch das ist noch nicht alles! Am Ende präsentieren wir dir auch die fachkundige Meinung eines Experten aus jedem entsprechenden Bereich, der diese Rätsel löst. Dieser Podcast wird von talentierten Studierenden der PH Wien produziert, in der einzigartigen Lernwerkstatt „Auditiv-kreative Gestaltung mit digitalen Medien“ im Sommersemester 2023. Bereite dich auf ein audiovisuelles Erlebnis der Extraklasse vor und lass dich von der Leidenschaft und dem Enthusiasmus dieser jungen Kreativen mitreißen.“
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt “Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien” (SS 23).
*Audio-Lernwerkstatt: Studieren nach Corona – zurück an den Campus?*
„Während der Corona-Pandemie wurden die Lehrveranstaltungen überwiegend online abgehalten. In den letzten Semestern hatten wir teilsweise die Wahl, ob wir uns für die digitale oder die Variante vor Ort entscheiden. Jetzt lautet das neue Motto der PH Wien aber „Zurück an den Campus!“. In unserem Podcast besprechen wir die Vor- und Nachteile der digitalen Lehre und gehen auch auf unsere Wünsche für ein optimales Studium an der Pädagogischen Hochschule ein, da wir das ‚Davor‘ und ‚Danach‘ selbst erleben durften.“
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt „Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien“ (WS 22/23).
*Audio-Lernwerkstatt: Wünsche von Studierenden – zwei Perspektiven*
„Das Studienjahr 2022/23 ist ein Jahr voller Umbrüche: Geht es wieder zurück an den Campus, oder setzt sich die digitale Lehre durch? Ist die Pädagogische Hochschule Wien ein guter Ort zum Lernen oder gibt es Verbesserungsbedarf? Viele Fragen beschäftigen die Studierenden, die wir interviewt haben. Anschließend haben wir mit dem Leiter des Instituts für Elementar- und Primarbildung, Christian Rudloff, gesprochen und ihn um seine Einschätzung gebeten. Der Perspektivwechsel war spannend und aufschlussreich.“
Produziert von Studierenden der PH Wien, in der Lernwerkstatt „Auditiv-kreatives Gestalten mit digitalen Medien“ (WS 22/23).
*BB Talks: Interview mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern vom HLG „Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment“*
Podcast: Teilnehmerinnen und Teilnehmer vom HLG „Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment“
Episode 7: Miteinander, Handlungsmöglichkeiten für inklusiven Unterricht in der beruflichen Bildung
Es kommt auf die Haltung an.
Ich spreche mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern von „Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment“ über die Erfahrungen mit diesem neuen Hochschullehrgang.
in der ersten Episode der Berufsbildungs Talks, sprach ich mit Ursula Sillaber über die Inhalte des Hochschullehrgangs „Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment“. Der Lehrgang begann im heurigen Sommersemester und so dachten wir, dass es doch spannend wäre mit Teilnehmer*innen des Lehrgangs über ihre Erfahrungen zu sprechen. Als erstes interviewte ich zwei Pädagoginnen mit einiger Berufserfahrung.
Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment ist auch für die jüngeren Kollegen von Interesse. Der Bedarf an den Schulen ist gegeben, denn im Lehrberuf ist die Ausbildung nie zu Ende.
Dabei stehen Teamfähigkeit und Teamgeist ganz oben auf der Liste der Anforderungen für den alltäglichen Schulbetrieb.
Teamfähigkeit und Teamgeist stärken, ich sprach mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Hochschullehrgangs Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment über ihre Erfahrungen.
*BB Talks: Inklusiv*
Episode 6: Miteinander, Handlungsmöglichkeiten für inklusiven Unterricht in der beruflichen Bildung
Es geht darum heraus zu finden, was die Schüler*innen können und nicht was sie nicht können
Eine Gespräch mit Frau Professorin Doktorin Sabine Albert und Herrn Professor Doktor Jure Purgaj von der Pädagogischen Hochschule Wien.
*BB Talks: Kryptoökonomie*
Episode 5: Kryptoökonomie.
Ein Gespräch mit Univ. Prof. Dr. Alfred Taudes über:
Blockchain ist mehr als Bitcoin & Co, ein Ausblick auf die Möglichkeiten Kryptoökonomie.
*BB Talks: Des Kaisers neue Kleider?*
Episode 4: Des Kaisers neue Kleider?
Des Kaisers neue Kleider? Ein Gespräch mit Prof. Dr. Purgaj über Virtueller Mode als Ausweg für die ressourcenhungrige Modeindustrie.
*BB Talks: Lehramtsstudium*
Episode 3: Lehramtsstudium
Ein attraktives Angebot mit ausgezeichneten Jobchancen.
Gespräch mit Fr. Prof. Di Giusto über das Lehramtsstudium Information und Kommunikation, angewandte Digitalisierung.
*BB Talks: Vignettenforschung*
Episode 2: Vignettenforschung
In dieser Podcast-Episode spricht Martin Thoma mit Frau Dr. Thielmann von der PH Wien und Frau Dr. Agostini von der Universität Wien über Vignettenforschung.
Was sind Vignetten, was sind Vignetten nicht?
Mit Vignetten sind auf keinen Fall österreichische Autobahnvignetten gemeint. Vignetten sind verdichtete, prägnante Beschreibungen einer ausgewählten Erfahrungsszene, das heißt, sie sind bespielhafte Beschreibungen. Und als Beispiel haben Vignetten den Anspruch, einen allgemeinen Sinn in einer besonderen und konkreten Erfahrungssituation aufleuchten zu lassen. Das heißt, aus der einen Vignette bzw. aus der konkreten Erfahrungssituation kann daraus auch etwas für andere Situationen gelernt werden.
*BB Talks*
Berufsbildung hörbar machen
Mit dem Podcast „BB Talks – Berufsbildung hörbar machen“ wollen wir die sich künftig für die berufliche Aus-, Fort- und Weiterbildung ergebenden Herausforderungen und Chancen ins Gespräch bringen. Unser Ziel ist es, Interessierten Einblicke in die komplexe und vielfältige Welt der Berufsbildung zu ermöglichen und ihnen so die Gelegenheit zu geben, eine neue Sichtweise auf eine meist wenig vertraute Materie zu entwickeln. Unter dem Motto „Gleichwertig aber nicht gleichartig“ wollen wir zum besseren Verstehen des Verhältnisses von Berufsbildung und (Hoch-)Schule und zur Überwindung der Kluft zwischen Allgemeinbildung und Berufsbildung beitragen.
Episode 1: Hochschullehrgang „Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment“
In dieser Podcast-Episode spricht Martin Thoma mit Ursula Sillaber über die Inhalte des Hochschullehrgangs „Persönlichkeitsentwicklung und Empowerment“. Der Lehrgang soll im Sommersemester 2022 starten. Als Lehrgangskoordinatorin ermöglicht Ursula Sillaber einen Blick hinter die Kulissen.
*Podcast: „Freispiel macht Schule“ – Die andere Schulpraxis*
In diesem Podcast beantwortet Prof. Mag. Claudia Leditzky wichtige Fragen zur Absolvierung der Schulpraxis im Rahmen des Projekts „Freispiel macht Schule“, einer Kooperation des Vereins Freispiel mit der Pädagogischen Hochschule Wien.
Das Interview führt Bernhard Goll, Studierender an der PH Wien und selbst ehemaliger Teilnehmer am Projekt „Freispiel macht Schule“.
*Hörspiel: Rumpelstilzchen*
Dieses Hörspiel entstand im Rahmen des Schwerpunkts im Seminar Auditiv-kreative Gestaltung mit digitalen Medien.
Viel freude beim Reinhören und genießen.
*Lernwerkstatt: Folge 1 „Die Podcasterin“*
Was machen Podcaster*innen so? Wie kommt man dazu, einen Podcast zu starten? Wie funktioniert Podcast-Machen? Und: Was macht daran so großen Spaß?
Diese Fragen klären Caroline Grabensteiner und Julia Gebke (Podcast: „Aus dem Elfenbeinturm„) in dieser Folge.
Kleiner Bonus: Julia gibt einige Tipps zur Podcast-Produktion!
Neugierig? Den Podcast von Julia Gebke und Julia Heinemann gibt es hier zum Abonnieren und Anhören: https://elfenbeinturm.podigee.io/
*Hybride Lernszenarien: Kollaborativ ein Hörspiel erstellen*
Das Hörspiel „Ein regnerischer Tag“ von Eveline Lintner, Laura Fryd und Bernhard Groll wurde im Rahmen des Seminars „Auditiv-kreative Gestaltung mit digitalen Medien“, kollaborativ erstellt. Die Student:innen arbeiteten mit der OER-Vorlage, welche Sie durch den gesamten Prozess leitete.
Die Aufnahme entstand unter besonderen Bedingungen: Zwei der Teilnehmer:innen waren in Präsenz anwesend, eine Teilnehmerin online. Die Gruppenarbeit wurde mittels Streaming aus dem Hörsaal, Videokonferenz und PHoodle koordiniert. Das Storyboard wurde gemeinsam erstellt und die einzelnen Audio-Beiträge aller Gruppenmitglieder zuerst einzeln aufgenommen und danach in PHoodle geteilt. Schließlich konnten die einzelnen Audiodateien in Audacity zusammengefügt werden.
Das angehängte Beispiel wurde nach dem Vorbild des Szenario 1 aus dem Entwicklungsprojekt „Hybride Lehre“ (E-HYLE) an der PH Wien erstellt.
Anbei finden Sie ein Padlet mit weiterführenden Informationen zu Audio-, Video- und Storytelling-Elementen.
PH Wien Medienarchiv