Ilka Lechner: Es geht um Haltung
Ilka Lechner, Volksschullehrerin in NÖ, erzählt aus ihrer Schulpraxis. Dabei geht es um Haltungen, die Lehrer*innen für gute Arbeit in der Klasse brauchen, um Konfliktlösungen und Rechenmaterial im Unterricht.
Redaktion: Christian Berger
Thomas Körner: Selbstbestimmtes Lernen in der Volksschule
Thomas Körner ist gelernter Maschinenbauer und hat im zweiten Bildungsweg das Lehramt für Volksschule gemacht. Viele Jahre war er klassenführender Lehrer und Direktor einer kleinen Dorfschule am Land in Salzburg. Im Gespräch am 14.4.2019 erzählt er dem Redakteur, wie er mit den Kindern im Unterricht gearbeitet hat und was aus seiner Sicht für den Beruf des Lehrers erforderlich ist, um die Kinder für das lebenslange Lernen vorzubereiten.
Redakteur: Christian Berger, PH Wien
Kaffee und künstliche Intelligenz
ein Podcast über künstliche Intelligenz und Robotik.
Ein Podcast über künstliche Intelligenz und Robotik
Dies ist ein Seminarbeitrag für die Lehrveranstaltung Entwicklungen in der Wissens- und Informationsgesellschaft aus dem Sommersemester 2019, Gruppe BP3A02 über „Künstliche Intelligenz“ von Melanie Kain, Marina Kovacic, Nikolas Lehner und Jeannine Zimmermann.
Mathe be-greifen: Monika Musilek
PH.ON.Wien Podcast
Ein Gespräch über die Faszination der Mathematik mit der Fachdidaktikerin Prof. Dr. Monika Musilek, Lehrende an der PH Wien und Leiterin des Haus der Mathematik. Monika Musilek erzählt, was sie an der Mathematik spannend findet und wie Mathematik nicht nur gedacht sondern auch angegriffen und somit begriffen werden kann. Dazu bringt sie Beispiele von Spielen und Ausstellungsstücken im Haus der Mathematik.
Weiterführende Links zum Thema: https://nawima.phwien.ac.at/angebot/materialien/
Beteiligte:
Monika Musilek (Gesprächspartnerin)
Christian Berger (Redakteur)
Tore Otterup: Chances and challenges of mother tongue tuition in Sweden and Austria
PH.ON.Wien Podcast
Prof. em. Tore Otterup (University Gothenburg, Sweden) and Prof. Rainer Hawlik (University College of Teacher Education Vienna, Austria) discuss the developments of mother tongue tuition in school education since the 1970s. They discuss common interests of mother tongue tuition, but also differences in the approach towards heritage language education. It is stated that the aim of a pedagogy of migration is to impart knowledge about how contemporary migration interrogates and unsettles social orders and on how educational institutions and their pedagogical actors in this field should respond to it. Mother tongue tuition teachers can play a crucial role for plurilingual children in their early years in kindergarten and primary education. They can coach them in early years to develop a positive self-concept, while these kids start to accept their hybrid identities.
eBazar 2019: Marktplatz für Talente
Mobile Reporter berichten von den ausgestellten Projekten am eBazar 2019.
Markus Raunig: Austrian Startups
Keynote von Markus Raunig über Austrian Startups beim eBazar am 14.3.2019 an der PH Wien.
eBazar 2019: Eröffnung
eBazar 2019 – Eröffnung durch VR Sven Fisler und Vorstellung des Programmes durch Michael Steiner (ZLI).
Reinhard Bauer: Pattern Learning
Gespräch mit Dr. Reinhard Bauer, Pädagogische Hochschule Wien, über „Pattern Learning“.
Das Gespräch wurde von Christian Berger am 5.3.2019 aufgezeichnet.
PH Wien Medienarchiv