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*Internetrecherche*
4.2 Achtsam und zielorientiert im Internet
Wie kann man richtig im Internet suchen?
Die SchülerInnen können die Themengebiete frei wählen. Am Ende der Stunde sollen die Rechercheergebnisse schriftlich abgegeben werden. Es wird gelehrt, wie man richtig und sicher im Internet recherchiert.
*Digitales Erzählen*
2.1 Digitales Erzählen
SchülerInnen nehmen Objekte aus unterschiedlichen Blickwinkeln auf und lernen dabei die verschiedenen Perspektiven kennen.
*Faire Debatte*
- Kommentar zur Aufgabe „faire Debatte“
Der Schwierigkeitsgrad der Aufgabe ist vom Thema abhängig, wichtig ist die Interessen der SchülerInnen zu wecken. Neben den unterschiedlichen Sichtweisen lernen SchülerInnen ihre Argumente klar zu formulieren und aktiv zuzuhören.
Erstellt von Studierenden im Rahmen der LV „Digitale Medien“ SS2016
*Medientagebuch*
3.2 Ein Medientagebuch führen und analysieren
SchülerInnen sollen ein persönliches Tagebuch zur Mediennutzung führen. Anhand eigener Aufzeichnungen können SchülerInnen erkennen, wie sehr sie digitale Medien wirklich beeinflusst.
PH Wien Medienarchiv