Modellbau

*Modelle im Sachunterricht der Primarstufe*

Vegetationsformen der Erde

Kinder sind in ihrem Alltag überall von wissenschaftlichen Errungenschaften, technischen Anwendungen und Naturphänomenen umgeben. Viele davon sind zu komplex, um sie für die kindliche Vorstellung verständlich erklären zu können. Modelle bieten als Unterrichtsmedium eine wunderbare Möglichkeit, Kindern Gegebenheiten aus Technik, Wissenschaft und Natur anschaulich zu erläutern.

Diese Arbeit setzt sich mit vier verschiedenen Landschaftsformen unserer Erde auseinander: Savanne, Mischwald, Arktis und Wüste.
Die Landschaftsmodelle werden so gestaltet, dass sie mit den Modelltieren der Firma „Schleich“ kombiniert werden können. Auf diese Weise eröffnen sich zahlreiche Möglichkeiten, die Modelle in den Unterricht der Primarstufe einfließen zu lassen, wie z.B. als Lebensräume der Tiere, als Landschaften und Klimazonen der Erde, in Bezug auf die Kontinente, den Welt-tierschutztag und den Umweltschutz, sowie zur Wortschatzerweiterung.
Es war ein Anliegen, die Modelle detailliert und möglichst realitätsgetreu darzustellen, um im Unterricht spielerisch an die konkrete Umwelt der Kinder und die Einzigartigkeit der Natur anknüpfen zu können.

• Infos
• Dateien

• Format:
  image
• Produktion:
  Rebecca Marek
• Produktionsdatum:
  25/01/2022
• Sprache: Deutsch
• Copyright:
  CC BY-NC-ND
• Schlagworte:
  Äquivalente Bachelorarbeit, Modellbau, Modelle, Primarstufe, Sachunterricht, Volksschule
• Kategorien:
  Bac-Arbeit, Dokumentation, Literatur, Medien, Natur, Pädagogik, Praxis, Unterrichtsmaterial

• Download:
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• Zusätzliches Material:
  Marek_Bachelorarbeit (pdf)

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